CONCEPTO ALTO/BAJO

Hemos recordado el concepto ALTO/BAJO, para ello, hemos recordado cómo nos medimos hace tiempo y colocamos nuestro nombre a nuestra altura. Hemos visto quién era la niña más alta de clase y las niñas más bajas. 
Luego hemos jugado con las construcciones a crear torres altas y bajas. Las hemos hecho por colores, las hemos comparado unas con otras...

Para terminar, hemos trabajado en nuestra mesa. Teníamos que dibujar un niño o un niña más baja que el niño que ya tenemos dibujado. 
En el reverso, hemos creado una torre alta y otra baja con gomets. 

¡¡QUÉ BIEN LO HEMOS HECHO!!