LA ENSEÑANZA QUE DEJA HUELLA NO ES LA QUE SE HACE DE CABEZA A CABEZA, SINO DE CORAZÓN A CORAZÓN.

Howard G. Hendricks.

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martes, 12 de noviembre de 2019

SUBITIZACIÓN LAS 10 GALLLINAS DEL 2 AL 5

Como voy a utilizar este cuento durante un tiempo en mi clase para trabajar el Método ABN con mis peques, estoy creando distintos materiales. 

Para mi la subitización es muy importante trabajarla desde el principio, pues he podido comprobar que les viene de maravilla para el cálculo mental según van creciendo y los resultados han sido increíbles. 

Por eso, he creado una presentación de las 10 Gallinas  desde 2 a 5 objetos. 

Las imágenes de las gallinas que utilizo son del blog "El mundo de Rukkia". Que tiene un montón de materiales y actividades para descargar y utilizar en el aula...

http://www.mundoderukkia.com/?m=1



Espero que lo pongáis en práctica y podáis ver pronto los resultados. 
Seguiré subiendo material de este cuento, porque es buenísimo para trabajar el ABN con ellos... 

domingo, 3 de diciembre de 2017

SUBITIZACIÓN DEL PROYECTO EL ESPACIO: VIAJE ESPACIAL

Estamos casi, casi terminando el Proyecto del Espacio y os dejo otra actividad de Subitización que hemos trabajado durante éste trimestre. 
Espero que os guste!!




lunes, 16 de octubre de 2017

SUBITIZACIÓN DEL PROYECTO EL ESPACIO

Continuando con la actividad del Subitización que comenzamos el curso pasado. He creado unas presentaciones relacionadas con el Proyecto que estamos trabajando ahora mismo: EL ESPACIO.
Casi todas las mañanas después del recreo, hacemos un ejercicio de subitización que nos dura unos 10 minutos en total y nos viene de maravilla para mejorar nuestro calculo mental. 



Seguiré haciendo nuevas presentaciones para seguir practicando ya que me parece algo fundamental para trabajar con mis pequeños. Tengo que decir que hemos mejorado un montón, vamos mucho más rápidos...


Espero que os sirva de ayuda y a practicar!!!


martes, 25 de abril de 2017

SUBITIZACIÓN PRIMAVERA

Continuamos jugando con los números. Seguimos trabajando diariamente la subitización y se nota que vamos avanzando muy bien.
He creado unas presentaciones de subitización de la primavera.





sábado, 25 de marzo de 2017

CONTANDO CON TAPONES.Contar puntos con tapones reutilizados.


Contar puntos con tapones reutilizados.

Una gran idea que he encontrado en El Blog de Sami.

He adaptado las plantillas para los peques de tres 

años. Solo aparecen hasta 6 puntos en una casilla. 

Los iré ampliando poco a poco. 




Actividad(es):
  • Lectura de los números en voz alta.
  • Emparejar el número correcto con ficha de puntos.
Material:
  • Plantillas impresas y plastificadas.
  • Tapones de botellas de agua reutilizados.
  • Números de colores adhesivos.





domingo, 19 de marzo de 2017

sábado, 18 de marzo de 2017

SUBITIZACIÓN PANADERÍA

Como vamos a trabajar la subitización como una rutina diaria en clase, voy preparando bastantes presentaciones relacionadas con todos los temas que estamos trabajando con los peques.
Hoy es sobre la panadería y pastelería, ya que la semana que viene haremos una visita a la panadería.



SUBITIZACIÓN CHOCOLATE

Como estamos trabajando el tema del chocolate, he preparado un juego de subitización de 1 a 4 objetos relacionados con el chocolate.



martes, 14 de marzo de 2017

SUBITIZACIÓN (MÉTODO ABN)

Otro de los pasos a seguir con el Método del ABN es la Subitización.
La subitización consiste en establecer el cardinal de una colección de un súbito, sin necesidad de realizar ninguna actividad de conteo. 
En 3 años, con una buena práctica, los niños son capaces de realizar ejercicios de subitización hasta el número 4 y de estimar hasta el 5 (entendiendo "estimar" como la aproximación al cardinal de una colección o conjunto).

Hay varias maneras de realizar la actividad de la subitización. Nosotros hoy la hemos realizado a través de varias presentaciones en Powerpoint. 

Son muy sencillas y rápidas, por lo que vamos a crearlo como una rutina diaria. La practicaremos todos los días, una vez terminada la relajación y aprovechando la vuelta a la calma después del recreo; es una actividad que no nos lleva más de cinco minutos y a los peques les encanta.


Hemos comenzado trabajando hasta el número 3, ya que los niños son capaces de establecer el cardinal de conjuntos de 1 y 2 elementos prácticamente de forma natural. Ellos mismos serán los que vayan pidiendo que ampliemos el nivel de dificultad; una vez que vemos que ya tienen soltura con los 3 primeros números, pasaríamos a trabajar el 4.


Os he dejado para descargar algunas de las presentaciones que utilizo. Las he cogido prestadas del blog: "Aula de la maestra Laura" Están pasadas a pdf. Lo bueno de hacerlo así, es que puedes variar muy fácilmente la temática de las imágenes. Se puede aprovechar el centro de interés de la unidad que estamos trabajando, las estaciones, las formas, el vocabulario...




Estando todos en la alfombra, de uno en uno van diciendo los objetos que aparecen en la pantalla. Los objetos aparecen durante unos pocos segundos y los quito. Al niño que le toca, dice los objetos que han aparecido en la pantalla. Como lo han hecho muy bien, también me decían qué objetos aparecen en pantalla. Por ejemplo: 3 soles, dos coches... Comprobamos contando que está bien lo que han dicho. 
Al acertar, se ganan una pegatina de la cara contenta. 













¡¡TODOS NOS HEMOS GANADO UNA CARA CONTENTA!!