OS PRESENTO A DON LIMPIO!!!

Cada vez que hacemos manualidades o actividades con papel... dejamos el suelo de clase llenito de restos. 

Así que, les he presentado a Don Limpio. Es nuestro ayudante de la limpieza. 

Les he contado que está triste, porque cuando Tere y Auxi entran en clase a limpiar, se asustan de lo sucia que dejamos la clase y el gran esfuerzo que tienen que hacer para dejarla tan limpia como la encontramos todas las mañanas. Por ello, Don Limpio,  ha decidido venir a vivir a nuestra clase y entre todos dejar la clase como la encontramos por la mañana. 

Nuestro trabajo consiste en dar de comer a Don Limpio, toda la basura que cae al suelo después de trabajar. 

Enseguida han querido probarlo y se han turnado para dar de comer a Don Limpio y dejar la clase reluciente. 

¡¡ME ENCANTA CÓMO SE ENTUSIASMAN CON TODO!!

¡AHORA EN CUANTO VEN ALGO POR EL SUELO VAN A BUSCAR A DON LIMPIO!!!

ANÉCDOTA ABN

Como todos los días en las rutinas, colocamos los dedos para muchas cosas. Cuando contamos los niños que hay en clase y en casa, los días de la semana... y cuando contamos las letras del nombre de la encargada. 

Hoy Cristina era la encargada de clase y contando las letras de su nombre, hemos contado 8 letras. Todos colocamos los 8 dedos. Siempre los colocamos igual, una mano completa y 3 dedos en la otra. Pero de repente Clara me dice: ¡¡Mira Vane!! también he colocado 8 dedos pero así. 

                         

Tenía 4 dedos en una mano y 4 en la otra. 

Entonces todos han empezado a poner números de dedos de distintas manera a como lo solemos hacer. 

Cuando son más de 5, siempre colocamos una mano completa y los demás dedos en la otra. Pero hoy por primera vez, han descubierto ellos solos que hay otras maneras distintas de colocar la misma cantidad de dedos. 

¡¡ME ENCANTA CÓMO RAZONAN!!

ANÉCDOTA

Mario nos ha contado en al asamblea que sus primas gemelas van a hacer 2 añitos. 

Entonces Silvia pregunta: ¿y qué son gemelas?

Pues a resolver la duda. 

Aprovechando que en la clase de 4 años tenemos a Jorge y Mario que son gemelos, he ido a buscarlos y los hemos llevado a la clase de 3 años. 

Ellos nos han explicado qué es ser gemelos. 

Nacen de la misma barriga de la mamá, en el mismo día y ellos son iguales. 

Luego les añadí, que están dentro de la misma barriga, los dos juntitos y que nacen el mismo día. Primero nace uno y luego el otro. Y si nos fijamos, los dos son iguales, iguales. Ellos si que consiguen distinguirlos, pero la verdad que a mi me cuesta un montón. Encima ¡¡¡visten iguales!! más difícil todavía. 

Nos hemos fijado y tiene los mismos ojos, la misma forma de la cara, el mismo color y corte de pelo... 

¡¡SON IDÉNTICOS!!

Ya sabemos perfectamente lo que es ser gemelo o gemela. 

¡¡MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA AYUDA CHICOS!!

ANÉCDOTA: PIRULETAS DE LAS EMOCIONES

Ya sabéis que todos los días en la asamblea hablamos sobre las emociones y lo hacemos con "las piruletas de las emociones". 

Pues hoy era Emma la encargada y cuando aparece la cara enfadada todos dicen siempre que están enfadados porque mamá les ha pegado (pobres mamás, vaya fama tienen en mi clase... )
Como  ya les he dicho que eso no me vale y que tienen que decirme otras cosas que les hacen sentir enfadados, porque las mamás no están todo el día pegándonos. Enseguida Valeria dijo: Claro que las mamas no están todo el día pegándonos, es que esa piruleta es papá y Emma dijo: y mamá es la de la cara contenta y Valeria completó la familia porque la cara enferma es la hermana mayor y la cara triste es la hermana pequeña. 
Así hemos creado nuestra pequeña familia con las piruletas de las emociones. 
Lo bueno es que ahora mamá ha salido ganando, pero el pobre papá sale perdiendo con la cara enfadada.
¡Estos peques tienen una imaginación infinita!!!