LA ENSEÑANZA QUE DEJA HUELLA NO ES LA QUE SE HACE DE CABEZA A CABEZA, SINO DE CORAZÓN A CORAZÓN.

Howard G. Hendricks.

Mostrando entradas con la etiqueta abn. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta abn. Mostrar todas las entradas

martes, 18 de febrero de 2020

JUEGOS VIAJEROS (III)

Durante este curso, iré actualizando los juegos viajeros que arranqué hace ya 3 años. 

Os iré dejando los archivos para que los podáis descargar y poder usarlos cuando queráis. 

Si alguna vez necesitáis algún cambio, otra temática parecida o cualquier otra cosa, no dudéis en pedírmelo y haré lo posible por crearlo. 
Teniendo la base, es bastante fácil adaptarlo. 

Iré introduciendo en ésta publicación todos los juegos nuevos que vaya creando. Así que se irá actualizando continuamente durante este curso. 

El primer Juego Viajero que he creado es para los mayores. Se puede usar tanto en 5 años como en 1º de primaria. 

LAS HUCHAS: 

Son tarjetas de huchas, llenas de monedas y billetes. 
Los peques tienen que ir contando todo lo que hay dentro de la hucha y tienen que poner la pinza en la cantidad total que tiene la hucha. 
También hay tarjetas de huchas sueltas, donde tienen que contar la cantidad total de dinero y elegir la tarjeta de la cantidad contada. 



PINCHA EN LA SIGUIENTE IMAGEN PARA PODER DESCARGAR EL MATERIAL. 

viernes, 13 de diciembre de 2019

FICHAS DE NÚMEROS DEL 1 AL 10 PARA JUGAR

Os he preparado unas fichas para los "Juegos viajeros" de 3 años. 

Son fichas de números que van del 0 al 10, donde tienen que hacer distintas actividades. 
Tienen que trazar el número, contar los dedos, colocar botones al muñeco de jengibre, leer el número y colocar fichas en el tablero según la cantidad del número que aparece en la ficha. 

Si pincháis en la imagen, podéis descargar las fichas para imprimir y plastificar. 



Ya tenemos nuevo "Juego viajero" para los peques de 3 años!!


miércoles, 11 de diciembre de 2019

CARTELES DE NÚMEROS ABN

He creado unos carteles de los números del 0 al 9, donde en cada número aparecen distintos elementos de conteo ABN. 

Cada número tiene escrito su número en letra mayúscula, los dados, la ficha de dominó, las manos, los policubos...
Cada número tiene representado cada objeto según su cantidad. 

Se puede recortar y plastificar para jugar con ellos o se puede imprimir como mural de clase para la asamblea. 

Como siempre recomiendo plastificarlo para que nos dure mucho más tiempo. 

Si necesitáis con letra minúscula o cualquier otro cambio, me lo comentáis y os lo adapto. 

Espero que lo podáis usar y disfrutar... 

Pinchad en la imagen para descargar todo el juego de números. 





lunes, 9 de diciembre de 2019

JUEGO DE NÚMEROS ÁRBOL DE NAVIDAD

Para incorporar a los Juegos Viajeros de 3 años y relacionado con esta época navideña, tenemos unos árboles de Navidad con números, a los cuales les tenemos que colocar tantas bombillas como indica el número de cada árbol. 

Este conjunto imprimible viene con 20 tarjetas de números, que van del 1-20 y tres páginas de contadores de luz.

Se recomienda imprimir el juego en cartulina y plastificarlo para que realmente se pueda utilizar de manera manipulativa y también para que pueda durar en los años venideros. 

Para utilizarlo con los peques en el aula, rimero elegirán un árbol de números del montón de tarjetas. Señalarán el número y lo dirán en voz alta. Si trabaja en grupo, puede turnarse para que cada niño tenga la oportunidad de decirlo en voz alta. También podría hacer que los grupos trabajen juntos y digan el número al unísono. Adapte esta parte de la actividad a las necesidades de sus propios estudiantes.
A continuación, utilizarán las bombillas imprimidas y contarán suficientes luces para igualar el número del árbol. 
Haz clic en la imagen de abajo para descargar el juego. 

Idea y plantillas recogidas en la página https://www.adabofgluewilldo.com/

lunes, 17 de junio de 2019

PROBLEMAS DE CAMBIO 4

Hemos practicado los problemas de cambio 4. 
Son problemas de restar, donde Se parte de una cantidad inicial y, por una transformación, se llega a una cantidad final conocida y menor que la inicial. Se pregunta por la transformación.
 Por ejemplo: «Andrés tenía catorce tazos. Después de jugar le quedan sólo ocho tazos. ¿Cuántos ha perdido?»

Hemos comenzado con dos números. Uno de ellos es la cantidad inicial y la que te quedan. Te preguntan por la cantidad que has perdido. 


Practicamos con los policubos y nos inventamos varios problemas. 






Con los números más grandes, usamos palitos y decenas de palitos. 



Es increíble lo fácil que les resulta inventarse distintos tipos de problemas. 

Para terminar, hacemos la ficha, donde tenemos que escribir el número que me falta para conseguir el número total. 




Ha sido bien fácil!!


domingo, 16 de junio de 2019

PESA MÁS, PESA MENOS...

Tenemos que comprobar qué objeto pesa más y cuál pesa menos. 

Para empezar, lo vamos a probar con nuestro propio cuerpo. 
Con los brazos extendidos, tenemos un plato en cada mano y colocamos un objeto en cada uno de ellos. 










Antes de colocar el objeto, se lo enseño y les pregunto cuál pesará más o menos. 
El niño que hace de báscula, me lo dice y comprobamos. 
Colocamos un objeto en cada plato y el brazo que tiene el objeto que más pesa se inclina hacia abajo y el que tiene el objeto que menos pesa, se sube hacia arriba. 



Lo comprobamos con varios objetos, incluso con alguno que pesan igual y los brazos se quedan en cruz, no se mueven. 
Así han podido comprobar qué se siente al tener objetos de distinto peso. 

El siguiente paso, lo hacemos con la báscula que tenemos de los números. 

Colocamos una pieza en un lado de la báscula y al otro lado otra pieza, dice cuál de los lados se va a inclinar. 
El número más grande es el que más pesa y se inclina la balanza hacia ese número. 
Para completar el ejercicio, tienen que buscar en qué número tienen que colocar otra pieza para que pesen lo mismo en los dos lados de la balanza y así se equilibre. 











Como es algo que ya practicamos bastante, no les ha costado nada encontrar el número correspondiente, ni saber cuál pesa más, menos o igual. 

Para terminar, completamos la ficha, ordenando los objetos del que más pesa al que menos pesa y en la siguiente, rodeando los objetos que pesan más. Esto si que no nos ha durado nada hacerlo!!!





FLOR ABN DE PRIMAVERA

Ya sabemos hacer soles de números y como estamos en primavera, me han pedido cambiar el sol por las flores de primavera. 

Hemos comenzado con números pequeños, como siempre y poco a poco me van pidiendo números más grandes. 





Para terminar, las colorearon con colores de primavera!!






viernes, 17 de mayo de 2019

SUMAR Y RESTAR UNIDADES Y DECENAS CON PALITOS

Cada vez sabemos números más grandes y por eso nos gusta usarlos para jugar!!

Estos días, hemos estado sumando y restando números cada vez más grandes con ayuda de los palitos y la pizarra blanca. 

Los peques han ido inventando problemas con las tarjetas de números que tenían en la alfombra, eligiendo ellos la tarjeta de sumar o restar. 

Una vez que teníamos el problema, copiamos los números en la pizarra blanca y cogemos la cantidad de palitos necesarios, ya sean paquetes de decenas o palitos de unidades. 
A continuación si tenemos que sumar los juntan todos y escriben el total y si es restar, quitan la cantidad de palitos indicados y escriben el total de palitos que les quedan. 


































Para la resta, han tenido que descomponer alguna decena, pero lo han hecho perfectamente. 
Es increíble cómo cada vez inventan problemas más complicados usando números cada vez más grandes... 

Lo hemos practicado varios días y han jugado ellos solos en el tiempo de rincones, porque les encanta este juego!!!