LA ENSEÑANZA QUE DEJA HUELLA NO ES LA QUE SE HACE DE CABEZA A CABEZA, SINO DE CORAZÓN A CORAZÓN.

Howard G. Hendricks.

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lunes, 4 de febrero de 2019

ESTRENAMOS JUEGO: EQUILIBRIO EN EL ELEFANTE

Como nos gustan los juegos donde podemos jugar todos juntos.

Hoy nos hemos encontrado con un elefante, al que teníamos que irle colocando palitos haciendo una torre.

Teníamos que conseguir colocar todos los palitos sin que se cayeran y hemos probado a ver qué alta podíamos crear la torre.

Hemos jugado todos juntos en la alfombra para entender las normas del juego y así en la hora de rincones, podremos jugar en pequeño grupo.

















Solo con oirlos, os podéis imaginar lo nerviosos que estaban y lo bien que lo hemos pasado.



Seguro que con la práctica consiguen crear una torre gigante!!

Mientras disfrutamos jugando y practicando.

Les viene muy bien para la atención...

ABRAZOS MUSICALES

En el último curso que hice, trabajamos las emociones. Ya sabéis lo importantes que me parece trabajarlas desde infantil. 
A ver si para el curso que viene lo puedo poner en práctica con todo el cole. 
El curso era el PROGRAMA RETO, en Facebook aparecen un montón de actividades e ideas para hacer con los niños y con todo el cole. 

Una de las actividades que me encantó, porque está muy relacionada con lo que trabajamos nosotros fueron los ABRAZOS MUSICALES. 
Una actividad muy emocional y muy relacionada con el Mindfulness. 

Cuando se la conté, enseguida les gustó y lo hemos disfrutado de corazón. 

Mientras suena la música, vamos caminando por el aula, respirando de forma consciente. Cuando para la música, tenemos que buscar una pareja y abrazarla. 
Mientras estamos abrazados, respiramos de forma consciente tres veces y al sonar la música de nuevo, continuamos con nuestro paseo. 
Repetimos la actividad hasta que todos se han dado un abrazo entre sí. Por eso, tienen que estar muy atentos y no repetir abrazo a una misma persona. 











Resultó una gran actividad para potenciar el sentido de grupo. 
Es una clase que se lleva muy bien y son un grupo increíble, pero siempre viene bien reforzar estas relaciones. 



¡¡HEMOS DISFRUTADO UN MONTÓN DE LA ACTIVIDAD!!

JUEGO DEL LOBO

Hemos aprendido la canción de "EL LOBO NO ESTÁ"
Muchos ya se la sabían. Pero la hemos aprendido todos, para poder jugar juntos. 



Una vez que ya nos la sabemos todos, hemos hecho un corro en la asamblea y uno de los peques es el lobo y se coloca en el centro. 
Todo el corro va girando alrededor del lobo, mientras cantan la canción y el lobo va contestando hasta que sale corriendo para comer a alguno. 












Han jugado unas cuantas partidas, no querían dejar de jugar, porque nos lo hemos pasado a lo grande... tanto, que llevan toda la semana jugando en el recreo!!!



Seguiremos aprendiendo muchos más juegos cooperativos, para que aprendan a jugar todos juntos y encima divertirse un montón!!

Luego hemos dibujado en nuestro cuaderno, la canción del juego que acabamos de hacer de "El lobo no está". Cada vez se expresan mucho mejor a través de sus dibujos...








Y para terminar, hemos hecho una careta de lobo para llevar a casa y jugar con ella con nuestras familias. 
Han estado un buen rato haciendo de lobos y aullando como ellos...











miércoles, 30 de enero de 2019

DIBUJO COOPERATIVO

Dentro del Proyecto de "El Bosque", tenemos un montón de cuentos que ocurren en este lugar. 

El primer cuento que hemos visto y escuchado, ha sido uno que nos encanta y que se saben de memoria, pero que siempre les gusta volver a escuchar. 
Hemos visto el cuento de "Caperucita Roja!... 




Después hemos hecho una actividad cooperativa. Encima de las mesas hay un folio en blanco y un lápiz. Pero nos falta una silla para sentarse a dibujar. 
La metodología es muy parecida al juego de las sillas. 
Mientras suena la música, bailamos alrededor de las mesas, pero en cuanto para la música, tenemos que sentarnos en una silla. Mientras no hay música, vamos a dibujar lo que más nos ha gustado del cuento de "Caperucita Roja". 
Uno de ellos va a dibujar de pie... 



Lo repetimos varias veces y como cada vez nos sentamos en un sitio distinto, tenemos que continuar dibujando lo que nos encontramos en el folio. 









Cuando hemos terminado de dibujar, tenemos que colorear los dibujos y lo hacemos igual. Bailamos mientras suena la música y cuando para nos sentamos a colorear el dibujo que tenemos en la silla que nos ha tocado. 
Según van terminando los dibujos, me los van dando y cada vez que un niño se sienta en una silla que no tienen dibujo, está eliminado. 



Al final, gana el alumnos que se queda solo, pintando el último dibujo que quedaba. 

¡¡HAN SALIDO UNOS DIBUJOS MUY ORIGINALES!















¡Y NOS HEMOS DIVERTIDO UN MONTÓN!!