VISITA A LA BIBLIOTECA PÚBLICA DEL PUEBLO

Desde el cole, estamos intentando incentivar el uso de la biblioteca pública en nuestros alumnos y para ello, hemos llevado a todos los peques de infantil de visita a la biblioteca. 

Es verdad, que muchos de ellos ya la conocen y otros realizan bastantes actividades allí. Pero nunca está de más que todos la conozcan y seguro que sale algún socio más. 

Al llegar a la biblioteca, hemos visto cómo es, cómo funciona, cómo está organizada y hemos aprendido cuál es nuestra zona infantil, cómo se organizan los libros, películas... y cómo podemos utilizarlo y llevarlo a casa. 

Mª Ángeles, la bibliotecaria, nos ha enseñado todo esto y luego nos ha contado un par de cuentos bien bonitos y que nos han encantado. 

Después de escuchar los cuentos, nos ha dejado usar la biblioteca y los cuentos de forma libre. 

Han ido cogiendo los cuentos que más les llamaba la atención, los han leído, tocado, compartido, los han cuidado... y luego los hemos vuelto a colocar en su sitio. 

Ha sido una gran visita, nos ha gustado a todos y tenemos un montón de ganas de volver!!

Seguro que se lo vamos a contar a los papás y algún socio nuevo tendremos. 

EDAD DE LOS METALES: LA RUEDA

Valeria nos va a explicar uno de los inventos más importantes de la Edad de los Metales: La rueda. 

Para ello, nos ha traído un mural explicativo y dos modelos de rueda que ha hecho en casa, con ayuda de su padre. 

Nos ha explicado cómo apareció la rueda, para qué la utilizaron y cómo mejoró la vida a partir de este momento. 

Ha sido un invento imprescindible y muy importante, incluso en la actualidad, pues encontramos un montón de ruedas en muchísimos objetos de la vida diaria. 

Nos he enseñado las ruedas que ha traído y ha explicado cómo funcionan.

Luego hemos visto unos vídeos, donde  hemos podido comprobar la importancia del invento de la rueda para el hombre y cómo la usaban. 

Continuamos trabajando con la rueda y para ello, hemos jugado a los amigos del 10 con las ruedas, como son pareja, hemos aprovechado a recordar los amigos del 10. 

Recordamos la canción de los amigos del 10 que ya nos sabemos muy bien. 

Luego hemos creado parejas de los amigos del 10 con números, con la percha, con nuestros dedos, con objetos, hemos tirado el dado y hemos completado el amigo del 10...  Ya lo sabemos muy bien!!!

Para terminar, hemos hecho la ficha donde teníamos que crear nuestros amigos del 10 en las ruedas. Cada uno ha ido eligiendo la pareja que más le gustaba, pero lo importante era comprobar que entre los dos formaban la pareja del 10. 

¡¡CUÁNTO HEMOS TRABAJADO HOY!!