LA ENSEÑANZA QUE DEJA HUELLA NO ES LA QUE SE HACE DE CABEZA A CABEZA, SINO DE CORAZÓN A CORAZÓN.

Howard G. Hendricks.

lunes, 19 de junio de 2017

REPASAMOS LOS CONCEPTOS DEL TRIMESTRE

Tenemos que rellenar los boletines para las familias.
Hemos repasado de uno en uno todos los conceptos trabajados durante todo éste trimestre.
Los contenidos curriculares de 3 años, creo que se me quedan pequeños. Ya sabéis que en el currículo de infantil, se trabaja hasta el 3 en 3 años y yo lo tendría que poner hasta el 10 y lo conseguirían casi todos.
Hemos tenido un rato muy entretenido jugando con los conceptos...




















JUGAMOS AL MEMORY DE NÚMEROS.

A mis peques les encanta jugar a todo tipo de "Memory", por eso, hemos aprovechado a jugar al "Memory de números". 
Antes de colocar las cartas boca abajo, hemos jugado a identificarlos. Yo levanto una tarjeta y de uno en uno, me tienen que decir rápidamente de qué número se trata. Lo han hecho superbien, ya los distinguen perfectamente. 
Después de ésto, los hemos colocado por la alfombra boca abajo y hemos comenzado a jugar. 


Cada niño, va levantando dos tarjetas y dicen qué números han levantado. Si la pareja levantada es el mismo número, se las queda. Si no son los mismos números, los vuelve a colocar boca abajo y hace lo mismo el siguiente jugador. 
Hay que estar muy atentos para fijarnos qué números salen en cada tirada y recordar dónde están colocados, para poder formar fácilmente la pareja. 






































































¡¡TODOS ESTÁN MUY ATENTOS!!

Poco a poco, van saliendo las parejas de números. 
Al terminar con todas, cada uno va contando el número de tarjetas que ha conseguido y luego lo decimos en orden. Tienen de decir quién de todos ellos tiene el mayor número de tarjetas y ése es el que se lleva una pegatina de premio. 


Les gusta tanto el juego, que ya lo hemos hecho un montón de días y cada vez lo hacen más rápido.