Hemos comenzado repasando los conceptos largo-corto.
Hemos clasificado unos objetos de la casita y unos trozos de lana.
Luego hemos buscado objetos largos y cortos por el aula.
También hemos recordado lo que era abierto y cerrado jugando con nuestro cuerpo.
Para terminar, hemos hecho las fichas. En la primera, teníamos que pegar un trozo de lana en el ovillo largo y colorear lo gatitos.
En la otra, teníamos que dibujar una chimenea a las casitas que tienen la puerta cerrada.
¡¡HA SIDO MUY FÁCIL!!
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