LA ENSEÑANZA QUE DEJA HUELLA NO ES LA QUE SE HACE DE CABEZA A CABEZA, SINO DE CORAZÓN A CORAZÓN.

Howard G. Hendricks.

jueves, 8 de junio de 2017

CONCEPTOS: LARGO-CORTO, ABIERTO-CERRADO

Hemos comenzado repasando los conceptos largo-corto. 
Hemos clasificado unos objetos de la casita y unos trozos de lana. 

















Luego hemos buscado objetos largos y cortos por el aula. 
También hemos recordado lo que era abierto y cerrado jugando con nuestro cuerpo. 
Para terminar, hemos hecho las fichas. En la primera, teníamos que pegar un trozo de lana en el ovillo largo y colorear lo gatitos. 










En la otra, teníamos que dibujar una chimenea a las casitas que tienen la puerta cerrada. 







¡¡HA SIDO MUY FÁCIL!!

No hay comentarios:

Publicar un comentario