Una vez que se ha presentado el número 2, hemos trabajado la cantidad, para ello cada niño ha buscado por clase 2 cosas iguales y las ha llevado a la asamblea para enseñarlas a sus compañeros y contarlas.
¿Tenemos todos 2 objetos?
Una vez que hemos trabajado la cantidad, pasamos a practicar la grafía del número 2.
En la pizarra blanca tenemos escrito el número 2 y su direccionalidad. Uno a uno salimos a repasar el número con rotuladores de colores.
Después explicamos la actividad que tenemos que hacer en la mesa de trabajo. Tenemos que dibujar dos flores en cada jarrón y repasar los trazos del número 2.
En el reverso, nos encontramos con círculos vacíos, donde nos indican cuántos gomets tengo que pegar: 1 ó 2...
¡¡QUÉ BIEN TRABAJAN YA LOS PEQUES!!
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