Hoy hemos creado en bandejas vacías la equivalencia de objetos de las otras bandejas. Teníamos en la alfombra unas bandejas que contenían distintas cantidades de objetos y al lado, bandejas vacías. Contamos los objetos que contiene una bandeja y ponemos la misma cantidad en la bandeja vacía.
Aunque a cada niño le lleve su tiempo, ésto siempre se respeta y comprobamos que al final, lo hace perfectamente.
¡MUY BUEN TRABAJO CHICOS!!
Hola!!claro, esa actividad q has hecho concretamente es la de busqueda de equivalentes, dentro de los cuantuficadores. Por otro lado estaria el emparejamiento y también la creacion. Yo también lo hago con frecuencia!!!
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