LA ENSEÑANZA QUE DEJA HUELLA NO ES LA QUE SE HACE DE CABEZA A CABEZA, SINO DE CORAZÓN A CORAZÓN.

Howard G. Hendricks.

lunes, 29 de mayo de 2017

RUTINAS EN LA ASAMBLEA: LOS NOMBRES.

A la hora de trabajar la lectoescritura con los peques, aprovecho un montón la hora de la asamblea y las rutinas de entrada al aula.
Una de ellas es la canción del nombre.
Todos los días la encargada escribe las letras de su nombre, las nombramos una a una, levantan la mano los niños que tienen esa letra en su nombre, buscamos palabras que tengas dicha letra hasta completar todas las letras del nombre del encargado.
Luego cantamos la canción del nombre, donde tratamos los números y las letras de cada nombre.
Cada vez lo hacen mejor y ya se saben perfectamente el nombre de todas las letras que tenemos en los nombres de clase.
A estas alturas del curso, estamos recogiendo unas magníficos frutos.


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